Aktualności
Studenci WSPiA uczestniczyli w kursie animacji wolnego czasu
Bezpłatne warsztaty dotyczące animacji czasu wolnego zorganizowała firma Animator. W klubie studenckim „Zemsta Docenta” zjawiła się kilkunastoosobowa grupa studentów zainteresowanych nauką animacji czasu wolnego. Były to osoby z różnych kierunków i lat studiów. Kilkugodzinne spotkanie obejmowało m.in. teoretyczne informacje na temat roli animatora oraz praktyczne przykłady zastosowania zdobytej wiedzy.
Podczas warsztatów przedstawione zostały informacje na temat tego, kim jest animator oraz jakie predyspozycje zawodowe powinien posiadać. Prowadzący tłumaczyli także specyfikę i metodykę pracy animatora, typy osobowościowe w animacji oraz funkcje i role, jakie spełnia animacja w ruchu turystycznym.
Studenci mogli dowiedzieć się także, w jakich sytuacjach i w jaki sposób zastosować animacje dla dzieci, młodzieży, dorosłych i starszych. Zaprezentowane zostały też przykłady gier zespołowych i grupowych ćwiczeń ruchowych. W drugiej części spotkania studenci w praktycznych sposób mogli przetestować zdobytą wiedzę i nowe umiejętności.
Uczestnicy warsztatów dowiedzieli się również, jak wygląda kurs animatora czasu wolnego. Organizatorzy przedstawili także możliwości podjęcia pracy w kraju lub za granicą oraz realizowania praktyk w 14 ośrodkach turystycznych na terenie całej Polski.
Organizatorem warsztatów z animacji czasu wolnego była firma Animator, która współpracuje z największymi touroperatorami w Polsce i za granicą m.in. firmą Wezyr, Cester, Mango Club, Kartago Tour i Adm Stars.
Warsztaty były częścią Praktycznego Poniedziałku organizowanego w WSPiA.
Praktyczny Poniedziałek
Jest to nowe przedsięwzięcie WSPiA, które ma stworzyć studentom możliwość dodatkowej aktywności. Dzięki temu studenci mogą realizować swoje zainteresowania wykraczające poza formułę klasycznych zajęć akademickich. Dlatego Uczelnia proponuje im interesującą ofertę spędzania początku tygodnia w przyjemny i pożyteczny sposób. W każdy poniedziałek organizowane są różne formy aktywności odpowiadające zainteresowaniom studentów.