Aktualności

Podczas finału zespoły uczniowskie zarządzały wirtualnymi przedsiębiorstwami, podejmując realistyczne decyzje biznesowe i testując różne strategie wprowadzenia usług na rynek. Rywalizacja na każdym z rynków była bardzo zacięta, a poziom podejmowanych decyzji zaskoczył organizatorów konkursu.

Dlaczego Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie?

„Głównym celem konkursu jest wykształcenie postaw przedsiębiorczych u uczniów szkół ponadgimnazjalnych” – wyjaśnia Prezes Zarządu Fundacji Przedsiębiorczości Revas Elżbieta Szczepaniak, organizator konkursu. „Każdy z finalistów podkreśla, że dzięki konkursowi zrozumiał, że prowadzenie biznesu jest bardzo trudne i wymagające, natomiast daje wiele satysfakcji z osiąganych wyników. Mamy nadzieję, iż udział w konkursie spowoduje, że uczniowie w przyszłości zdecydują się na wybór biznesowej ścieżki kariery” – dodaje.

Konkurs niezwykle przypadł nam do gustu z wielu powodów. Dzięki niemu rozwinęliśmy swoje kompetencje interpersonalne takie jak współpraca w grupie, rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji i branie za nie odpowiedzialności oraz wypracowanie kompromisów. W kilka tygodni nauczyłyśmy się więcej o prowadzeniu firmy niż podczas rocznych zajęć z przedmiotu podstawy przedsiębiorczości. Poczułyśmy na własnej skórze, jak wiele różnych obowiązków i zadań należy wykonywać podczas prowadzenia działalności. Dowiedziałyśmy się, jak działa konkurencyjny rynek i jak wiele czynników wpływa na sukces przedsiębiorstwa – oceniają konkurs członkowie Zespołu Kabelek z ALO Politechniki Śląskiej w Gliwicach.

Na czym polega ogólnopolski konkurs „Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie”

Konkurs jest podzielony na 3 etapy. Pierwszy to specjalne szkolenie dla nauczycieli pozwalające poznać im zasady gry i możliwości symulatorów biznesowych. Drugi etap to trwająca dwa miesiące uczniowska rozgrywka eliminacyjna prowadzona przez Internet. Podczas tej części każdy zespół musiał podejmować decyzje biznesowe w tygodniowych okienkach decyzyjnych. Uczniowie w ramach mistrzostw zarządzali firmami w trzech branżach: Biuro rachunkowe, Klub fitness, Sklep elektro.

Trzecim etapem jest finał, do którego w tym roku zakwalifikowało się 24 najlepsze zespoły. Warto wspomnieć, że w samych eliminacjach brało udział ich aż 201! W finale udział wzięli uczniowie z Opola, Kielc, Krakowa, Włodawy, Gliwic, Warszawy, Rzeszowa, Bydgoszczy, Lęborka, Jastrzębia-Zdroju, Wrocławia, Goleniowa, Grójca, Krosna, Mielca, Oświęcimia, Ropczyc, Olsztyna, Radomia, Lublina. Konkurs Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie realizowany jest w oparciu o symulator biznesu – Branżowe Symulacje Biznesowe. Dzięki niemu uczniowie mogą wykazać się nie tylko biznesową wiedzą, a może przede wszystkim umiejętnościami.

- Gra jest rewelacyjna, umożliwia wykorzystanie naszych zdolności i wiedzy w praktyce. Przygotowuje nas do prowadzenia własnego przedsiębiorstwa w przyszłości. Konkurs jest profesjonalnie przygotowany, umożliwiający rywalizację na rynku, przez co podejmowane decyzje są trudniejsze. Gra nie należy do łatwych, wymaga myślenia i uważnego czytania instrukcji. Ważną umiejętnością jest również analiza podjętych decyzji i rynku – uważają członkowie Zespołu FORGE OF POWER z Zespół Szkół Ekonomicznych w Raciborzu

- Branżowe Symulacje Biznesowe naśladują konkurencyjny, ciągle zmieniający się rynek. W odróżnieniu od nauki tradycyjnej, opartej na podręcznikach teoretycznych, ćwiczenie symulacyjne umożliwia uczniom czy menedżerom naukę i zdobywanie doświadczenia poprzez podejmowanie realistycznych decyzji biznesowych. Dzięki udziałowi w konkursie uczniowie zarządzali wirtualnymi przedsiębiorstwami, zdobywając przy tym realne kompetencje” – tłumaczy Wojciech Pitura z Revas Branżowe Symulacje Biznesowe, administrator konkursu.

Zwycięzcy

Szkolne Mistrzostwa Menedżerskie 4 zwyciężyli w poszczególnych kategoriach:

Licea ogólnokształcące – Symulacja Sklep elektro:

1. Zespół Mag Mell – I LO im. Tadeusza Kościuszki we Włodawie (Małgorzata Zarczuk, Patrycja Bielecka, Maciej Szymański, Opiekun: Małgorzata Siedlik),
2. Zespół EL-SPEED – Publiczne LO nr III z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Marii Skłodowskiej-Curie w Opolu (Aleksandra Dworak, Paulina Stasiuk, Patrycja Niespor Opiekun: Arkadiusz Wickiewicz).
3. Zespół highTECH – LO im. Św. Jadwigi Królowej w Kielcach (Wiktoria Chodakowska, Karolina Zacharska, Jakub Górak Opiekun: Teresa Wójcicka),

Technika i Szkoły branżowe I stopnia – Symulacja Biuro rachunkowe:

1. Zespół Ciuk – ZSŁ im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku w Krakowie (Szymon Wójcik, Piotr Rogowski, Aleksandra Poskróbek Opiekun: Halina Siemińska).
2. Zespół PROFIT s.c. – ZSE im. bł. ks. R. Sitki w Mielcu (Dawid Ławruk, Kamil Łazarz, Grzegorz Kusek, Opiekun: Renata Ciężadło),
3. Zespół FAKTURKA – Technikum nr 6 im. Jana Sas Zubrzyckiego w Zespole Szkół Architektoniczno-Budowlanych w Krośnie (Dawid Stasiczak, Nikola Ginalska, Damian Jedzinak, Opiekun: Magdalena Urban),

Technika i Szkoły branżowe I stopnia – Symulacja Klub fitness:

1. Zespół ForgeOfPower – ZSE w Raciborzu (Paweł Stępiński, Michał Kiner, Dawid Hamiga Opiekun: Marta Ogonowska),
2. Zespół Herakles – ZSM-I im prof. H. Mierzejewskiego w Lęborku (Rafał Harasimowicz, Piotr Cybula , Mateusz Stolc, Opiekun: Joanna Zielińska),
3. Zespół GetStronged – Technikum nr 4 w Jastrzębie-Zdroju (Kamil Kornas, Bartosz Kubieniec, Tomasz Wawrzeńczyk, Opiekun: Hanna Rychel).

Nagrody

Oprócz cennego biznesowego doświadczenia, które wirtualni menedżerowie zdobyli w trakcie rozgrywki, każdy z finalistów otrzymał cenne nagrody rzeczowe. Były to m.in. smartwatche, czytniki ebooków, słuchawki, powerbanki czy książki o tematyce biznesowej.

Organizatorami finału konkursu są: Fundacja Przedsiębiorczości Revas, WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa, Revas – Branżowe Symulacje Biznesowe. Patronat Honorowy nad wydarzeniem sprawuje: Minister Edukacji i Nauki oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji.