Projekt „Akademia Młodych Filozofów” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja i Rozwój 2014-2020 ma celu nabycie i podniesienie kompetencji ogólnorozwojowych związanych z krytycznym, samodzielnym myśleniem przez 120 uczniów II i III klas z 3 szkół ponadgimnazjalnych (84K/36M) z Podkarpacia poprzez realizację zajęć fakultatywnych z filozofii przez kadrę dydaktyczną WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej w ramach rozwoju oferty Uczelni w zakresie realizacji trzeciej misji.
Zadania:
- Rozwijanie kompetencji ogólnorozwojowych uczniów klas II Zespołu Szkół Ekonomicznych im. J. Korczaka w Dębicy w ramach zajęć fakultatywnych z filozofii.
- Rozwijanie kompetencji ogólnorozwojowych uczniów klas III Zespołu Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących im. M. Dąbrowskiej w Jarosławiu w ramach zajęć fakultatywnych z filozofii.
- Rozwijanie kompetencji ogólnorozwojowych uczniów klas II Zespołu Szkół nr 4 w Jaśle w ramach zajęć fakultatywnych z filozofii
W TRAKCIE ZAJĘĆ BĘDĄ REALIZOWANE NASTĘPUJĄCE MODUŁY:
- Poznanie podstawowych błędów myślenia - 10h
- czym są heurystyki, stereotypy i atrybucje,
- gra - kto jest kim i czym jest co?- warsztat interaktywny,
- gra społeczna- zgadnij co zrobi?- uczestnicy będę oceniać obserwowane symulowane zjawiska społeczne- zajęcia prowadzone w terenie.
- Myślenie szybkie i wolne - 10h
- czym jest szybkie i wolne myślenie, jakie są obu stylów poznawczych funkcje?
- rozwiązywanie zadań i zagadek związanych z poznanymi typami myślenia,
- escape rooms ćwiczenia grupowe, w których uczestnicy rozwiązują wspólnie,
- problemy w realnym środowisku zajęcia prowadzone w terenie, zajęcia rywalizacyjne,
- emocje a myślenie.
- Błędy w zachowaniu i podejmowaniu decyzji - 10h
- poznanie podstawowych grup błędów,
- jak lepiej podejmować decyzje?
- gra wampir,
- praca metodą case study,
- sztuka logicznego myślenia,
- proces grupowy i jego dynamika.
- Błędy w przekonaniach i ocenie prawdopodobieństwa - 10h
- poznawanie podstawowych rodzajów błędów,
- jak dostrzegać związek statystyki z przeczuciem,
- warsztat podnoszący wiedzę o sobie- autodiagnoza,
- symulowane zjawiska społeczne,
- kręcenie filmu dokumentalnego o własnych błędach - studium przypadku dotyczące zachowań uczestników szkoleń.
ŁĄCZNA ILOŚĆ GODZIN WARSZTATÓW: 40 GODZIN NA GRUPĘ
B
